Если ребенка толкают, обзывают, оскорбляют, бьют, угрожают, насмехаются, распространяют слухи и сплетни, отказываются сидеть или стоять рядом, отнимают, прячут, портят вещи, объявляют бойкот – это называется травля или «буллинг».
Если в коллективе началась травля, остаться в стороне не получится. Выделяются три основные роли:
1. Дети, которые придумывают и возглавляют издевательства.
2. Дети-наблюдатели (те, кто остается в стороне от конфликта, но все равно осуждают или одобряют зачинщика).
3.Ребенок-жертва.
Жертвой может быть абсолютно любой ребёнок, не зависимо от благополучности семьи, наличия или отсутствия родителей, уровня развития и множества других факторов. Важно, чтобы взрослые вовремя поняли происходящее и вмешались, не оставляли на самотек.
О травли можно догадаться по следующим признакам:
— нежелание посещать школу и плохая успеваемость;
— участившиеся случаи болезни, нервный тик, энурез;
— длительное подавленное состояние, кошмары по ночам, отсутствие аппетита;
— склонность к уединению, нежелание общаться, излишняя уступчивость и осторожность.
Школьники, подвергшиеся травле, испытывают депрессию, склонны к психическим расстройствам, а некоторые совершают попытки самоубийства. Агрессоры испытывают проблемы с учебой, приобретают криминальные наклонности. Таким образом, школьные издевательства провоцируют общее напряжение, отчуждение и жестокость, влияют на успеваемость.
Как остановить травлю? Ребенок не должен в одиночку справляться с этой проблемой. Необходима помощь родителей и учителей. Старайтесь поддерживать с детьми доверительные, теплые отношения, чтобы они вовремя могли попросить о помощи. Действия родителей и учителей в каждой ситуации требует индивидуального подхода и рассматриваются отдельно.
