Глобальная компьютеризация практически всех сфер жизнедеятельности человека привела к тому, что настольные игры несправедливо пылятся на магазинных полках. Очень зря, потому что они приносят намного больше пользы для интеллектуального и коммуникативного развития, чем любые другие компьютерные развлечения. Однако можно отметить, что в настоящее время понемногу они возвращают свою былую популярность, которая продолжает расти.
Зачем вообще нужны настольные игры? Мне часто задают этот вопрос родители, при этом ссылаясь на свой опыт: «У меня не было и малой доли современных игрушек, и ничего, вырос»… Во-первых, давайте будем честными. Были у нас и шахматы и шашки, домино, лото, а у некоторых даже игральные карты. Эти игры учили нас принимать самостоятельные решения, логически оценивать происходящее. Стоит ли сейчас ходить конем или этой конкретной картой? – даже такой простой вопрос, был первым шагом на пути к самостоятельности и ответственности.
Современных игр великое множество, они такие разнообразные, что интересны не только детям, но и их родителям. Сейчас можно найти настольную игру на любую тему, на развитие различных навыков, подходящую для любого характера.
Например, развитию речи, воображения, сообразительности могут способствовать такие игры, как «Активити», «Алиас», «Эрудит», «Скрабл», «Диксит», а внимательность, пространственное и логическое мышление, память, координацию движений, скорость реакции помогут развить «Уно», «Тантрикс», «Катамино», «Дженга» и др.
Соблюдение правил в настольных играх особенно подчеркивается, так как иначе игра теряет смысл. Если же ребенку доступны только компьютерные игры, в которых тоже есть правила, но нет возможности их нарушать и нет живых игроков-свидетелей, то вместо умения уживаться с другими людьми он научится только избегать всех, кто ему неудобен, прятаться в виртуальной реальности.
Отдельно хотелось бы отметить самый важный фактор, который обеспечивает настольные игры – это общение. Иногда родители забывают о его значении. Совместные игры учат нас говорить с детьми на одном языке, понимать их эмоции, желания. При игре возникает обстановка, способствующая снятию напряжения и созданию доверительных отношений между участниками. Высокая активность, эмоциональная окрашенность, условность игры способствуют высокой степени открытости участников, обеспечивают чувство безопасности, а это означает, что ребенок отбрасывает в игре сознательную защиту, у него снижается тревожность, настороженность, он становится самим собой. Это важный опыт выработки терпимости к характерам друг друга, взаимного уважения и развития коммуникации в семье.
Также необходимо отметить, что при всей своей прелести настольные игры могут стать и яблоком раздора, если подойти к их выбору и к самой игре неразумно. Поэтому, на этапе приобретения и при подготовке, учтите несколько простых рекомендаций:
— обращайте внимание на возраст участников,
— выбирайте тематику, близкую интересам ребенка,
— объясняйте условия на доступном детям языке,
— сразу установите правило не расстраиваться при проигрыше,
— пресекайте попытки обмана и плутовства,
— выбирайте то, что интересно и вам самим! Ведь важно, чтобы папа или мама не засыпали над игровым полем.
Играть совместно со своей семьей, с друзьями нужно как можно чаще! Ведь совместное времяпровождение улучшает настроение, позволяет искренне радоваться происходящему, вызывает чувство доверия и, конечно, благотворно влияет на психическое развитие детей.
